بررسی میزان تأثیر کتاب درمانی بر مهارت های اجتماعی کودکان دختر و پسر 12-7 سال عضو فعال کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران

thesis
abstract

منظور از کتاب درمانی، راهنمایی و مشاوره با استفاده از کتاب است.کتاب ها، ابزارهای موثری برای حل مشکلات شخصی کودکان و گسترش مهارت های لازم برای یک زندگی موفق می باشند.پژوهش حاضر با هدفتعیین تأثیر کتاب درمانی بر مهارت های اجتماعی دختران و پسران 12-7 سال اعضای فعال کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان انجام گرفته است. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کاربردی است که به روش تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترلاجرا شد. با استفاده از روش نمونه گیری غیرتصادفی هدفمند، 60 عضو فعال کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش مهارت های اجتماعی از سیستم درجه بندی مهارت های اجتماعی(اس اس آر اس) طراحی شده توسط گرشام و الیوت (1999)استفاده شد. در ابتدا پیش آزمونی با استفاده از پرسشنامه مهارت های اجتماعی برگزار شد و سپس جلسات کتاب درمانی بر روی گروه آزمایش به مدت 14 جلسه 45 دقیقه ای دو بار در هفته اجرا شد. به طوری که در هر جلسه یک کتاب در رابطه با مولفه های مهارت های اجتماعی (همکاری، همدلی، خویشتن داری و ابراز وجود) خوانده شد. بعد از برگزاری جلسات کتاب درمانی، پس آزمون (آزمون دیگری) با استفاده از پرسشنامه مهارت های اجتماعی انجام شد. یافته ها:نتایج حاصل به وسیله آزمون tمستقل مورد بررسی قرار گرفت ویافته های حاصل در سطح معناداری (0.05 p<) نشان داد که کتاب درمانی بر مهارت های اجتماعی کودکان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان موثر بوده است. همچنین یافته ها نشان داد تأثیر جلسات کتاب درمانی در بین دختران و پسران تفاوت معناداری نداشته است. با توجه به یافته های پژوهش، می توان از جلسات کتاب درمانی به عنوان یک روش ارتقاء سطح ابعاد مختلف مهارت های اجتماعی کودکان یعنی همکاری، همدلی، خویشتن داری و ابرازوجود بهره گرفت و در مراکز مختلف مانند مدارس، مراکز پیش دبستانی، مهد کودک و کانون پرورش فکری و نظیر آن به کار برد.

similar resources

تاثیر کتاب درمانی بر مهارتهای اجتماعی کودکان دختر و پسر 12-7 سال عضو فعال کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر کتاب‌درمانی بر مهارت‌های اجتماعی دختران و پسران 12-7 سال اعضای فعال کتابخانه کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان انجام گرفته است. روش:این مطالعه از نوع پژوهش‌های کاربردی است و به روش تجربی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل انجام شده است. 60 عضو فعال کتابخانه با به‌کارگیری روش نمونه...

full text

تأثیر فعالیت‌های کتابخانه‌های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر خلاقیت کودکان (مطالعۀ موردی: شهر همدان)

Purpose: The complex and dynamic nature of the modern life requires us to bring up our children more efficiently through fostering creativity in them so that they might be able to develop our world and to endure, to survive and to face the challenges of the modern life. This starts from the family and is further encouraged by other social institutions such as libraries of the Institute for Inte...

full text

تأثیر فعالیت های کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بر خلاقیت کودکان (مطالعۀ موردی: شهر همدان)

زمینه و هدف: پیچیدگی و پویایی دنیای امروز ما را مجبور می کند تا برای تربیت مفید و مؤثر کودکان خود به عنوان بزرگ ترین سرمایه های جامعه به جهت رشد و بقا و حل چالش های پیش رو، به افزایش خلاقیت رو آوریم و در این زمینه سرمایه گذاری کنیم. این تربیت از خانه شروع می شود، و با کمک نهادهای دیگر از جمله کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان ادامه می یابد. لذا، پژوهش حاضر با هدف اساسی شناخت تأثیر...

full text

امکانسنجی ایجاد شبکه میان کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران

هدف از این پژوهش، امکان سنجی ایجاد شبکه اطلاع رسانی برای کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان شهر تهران است. روش تحقیق پیمایشی است و جامعه آماری، کلیه کتابخانه های کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان مستقر در شهر تهران می باشد. در این پژوهش وضعیت این کتابخانه ها از نظر تجهیزات، منابع، نیروی انسانی، نحوه سازماندهی منابع و بازیابی آنها و ...مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های پژوهش نشا...

15 صفحه اول

بررسی نقش عوامل آمیخته بازاریابی در میزان فروش محصولات کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

. در این پژوهش تلاش شده است تا پس از شناسایی عوامل و شاخص های آمیخته های با زاریابی در محصولات نسبت به مشخص نمودن میزان تأثیر هر عامل بر میزان فروش از دید « کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان » مشتریان اقدام نماید . براین اساس رابطه عوامل آمیخته بازاریابی بنامهای محصول، قیمت، توزیع، ترفیع هر کدام در قالب شاخص هائی در چارچوب چهار فرض یه با میزان فروش شرکت مورد بررسی قرار گرفت . روش تحقیق برحسب ه...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


document type: thesis

دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023